GEASA: Upgrading Global Education Across Subject Areas

Debate in Youth work and Volunteering

Opis projekta


Erasmus + projekt Upgrading Global Education Across Subject Areas (Nadgrajevanje  globalne izobrazbe preko predmetnih področij) združuje deset  partnerskih organizacij iz petih držav. Celostna izobrazba glede sodobnih globalnih problemov, ki poudarja državljansko odgovornost, oziroma globalna izobrazba, je ključna za razvijanje polnega demokratičnega potenciala družbe. Kljub temu učiteljem manjka podpora, ki bi jim pomagala pri integraciji globalne izobrazbe v učne načrte. Namen tega projekta je prebroditi te ovire in učiteljem približati znanja in veščine, ki bodo prispevali k temu, da se bo globalna izobrazba v evropskih izobraževalnih sistemih tudi v praksi bolj celovito izvajala. Eden od pristopov, preko katerega je možno poučevati globalno izobrazbo, temelji na debatni metodologiji, skupkom interaktivnih metod, ki učencem med drugim pomagajo pri izboljšanju veščin kritičnega razmišljanja in informacijske pismenosti. Partnerji bodo črpali iz te metodologije in sodelovali pri razvijanju priročnika za učitelje, metodološkega priročnika z učnimi načrti in vajami, zbirke študij primerov za učence in učitelje, ki bo demonstrirala kako se veščine, pridobljene skozi projekt, lahko uporabijo za analizo aktualnih družbenih problemov, ter spletne platforme namenjene individualnem učenju. Rezultati bodo vključevali vsebine povezane z globalizacijo, neenakostjo, trajnostnim razvojem, podnebjem, globalnim zdravjem, identiteto ter kulturo. 



Ta projekt sofinancira Evropska Unija.

Besedilo izraža samo stališča avtorja. Evropska Komisija ni odgovorna za kakršnokoli uporabo informacij v besedilih nastalih v sklopu projekta.  

 

 

Partnerji

Koordinator projekta: Za in Proti, Zavod za kulturo dialoga (Slovenija)
Gimnazija Litija (Slovenija)
Inštitut za Afriške študije (Slovenija)
Univerza v Ljubljani (Slovenija)
Associazione Societa Nazionale Debate Italia (Italija)
Universita Telematica Degli Studi IUL (Italija)
Liceo scientifico statale Galileo Galilei (Italija)
International Debate Education Association (Nizozemska)
Learning Wizards (Hrvaška)
Asociace debatnich klubu (Češka)


Project summary

 

The Erasmus + project Upgrading global education across subject areas brings together ten partner organizations from 5 different European countries. Holistic education on contemporary global issues that emphasizes citizenship and responsibility (global education) is crucial in developing the full democratic potential of a society, yet teachers are lacking support that would enable them to successfully implement it in their curricula. This project aims to fill the gap by equipping teachers with resources and skills that would help make global education in European school systems a reality. One of the approaches through which global learning can be taught is focused on debate methodology, a cluster of interactive methods that helps students improve their critical thinking skills and informational literacy. The partner organizations will draw from this methodology and collaborate to produce a manual on teaching global learning for teachers, a methodical manual with lesson plans and exercises, a toolkit for students and teachers with case studies demonstrating how the skills gained through the project can be applied, as well as a comprehensive digital platform for individualized learning.  The results will cover topics connected with globalization, inequality, sustainable development, climate, global health, identity, and culture.

 

This project is funded by the European Union.

 

 The text expresses the views of the author exclusively. The European Commission is not responsible for the use of information in the text.  

 

 

Partners

Project coordinator: Za in Proti, Zavod za kulturo dialoga (Slovenia)
Gimnazija Litija (Slovenia)
Inštitut za Afriške študije (Slovenia)
Univerza v Ljubljani (Slovenia)
Associazione Societa Nazionale Debate Italia (Italy)
Universita Telematica Degli Studi IUL (Italy)
Liceo scientifico statale Galileo Galilei (Italy)
International Debate Education Association (Netherlands)
Learning Wizards (Croatia)
Asociace debatnich klubu (Chechia)

WSDC 2021: Predstavitev slovenske nacionalne debatne ekipe

Članice in člani nacionalne srednješolske debatne ekipe, ki bodo od 25. julija do 5. avgusta 2021 sodelovali na…

Debate never stops: Debate programs in partner schools during the pandemic

Project partner schools continued with their debate programs during the pandemic times in the 2020/2021. Here you can…

Pandemic, distance learning and online Debate: interview with the project expert

According to you, Miha, how did the pandemic affect the debate?As a debate educator I was glad to…

Material development process: short interview with Debating guides developers

The project intends to foster the provision of key-competences, both basic and transversal skills. It promotes take-up of…

DEBATERJI ZA DEBATERJE: zbirka video posnetkov iz pretekle sezone

Debaterji za Debaterje je ZIPov program, v katerem bivši debaterji in debaterke, zdaj mlajši mentorji in mentorice, izvajajo…

WSDA 2021 testimonials

We are very thankful to all the participants of WSDA 2021. Here you can read some of the…

Po zaključku tradicionalne debatne akademije WSDA 2021: vtisi udeležencev

Zadnji teden junija smo izvedli tokrat že 13.tradicionalno mednarodno debatno akademijo WSDA (World Schools Debate Academy) na kateri…

Debatni priročnik za tekmovanje Climate of Change

V sklopu projekta Climate of Change smo v sodelovanju z Inštitutom za Afriške študije izzdali priročnik za učitelje…

Mednarodni debatni kamp na Hrvaškem v sklopu projekta IDAC

V sklopu mendarodnega projekta IDAC (Innovate Debate Applied Curriculum), v katerem razvijamo debatne programe za mladinske klube, bomo…

Državni študentski debatni turnir v sklopu Climate of Change projekta

Pretekli vikend smo na Fakulteti za Managment na Univerzi na Primorskem skupaj z Debatni klub Univerze na Primorskem,…